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ag体育官方 访谈拓展教练的问题

发布日期:2020-09-06 14:53:29 来源:AG体育官方注册平台拓展训练 作者:AG体育官方注册平台训练 点击数:98

  教练在拓展训练中的体验阶段


  摘要:讲述了作为一名拓展训练的教练在学习这体验阶段,需要怎样作为,才能是拓展训练对学习者真正有价值。


  拓展训练中的体验阶段是一个学习者自我发现的关键阶段,这是一个模拟体验的过程。学习者将在感同身受中产生深刻的心理觉察,通过一个完整的认知过程从而实现“自我和解”和化解内心的种种矛盾。并真正实现“做中学”。


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  但一些教练往往因为不专业的“教练”方式,而严重的破坏了这种体验的完整性。使得体验成了游戏或者没有感受。比如:学习者对规则不太清楚从而造成的产生异议,教练为了快点结束项目而有意的提示,甚至是直接提供正确的方案。特别是这种教练提示,看似帮团队或体验者战胜了困难,解决了问题。实际上这种行为完全“抹杀”了学习者在拓展训练中的自我发现、自我觉知和自我矫正的机会。


  而教练在拓展训练中的体验阶段真正要做的,首先是讲清楚规则,并确认学习者明白规则,其次是不做任何人为的干扰。团队在体验中遇到的任何困难和问题,都不是偶然的。它一定和现实中的生活工作有着必然的逻辑关系,“解铃还系系铃人”。问题不被暴露或者暴露了的问题不能真正解决,难免问题依旧存在。


  所以,教练在拓展训练的体验阶段只是做好监督和控场即可。切勿给予团队或体验者个人任何提示,让一切自然的发生、自然的解决。这也是拓展训练的育人宗旨,它需要每一家拓展训练公司的从业者能够时刻坚守。


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